PONENTE
ÀLEX VALLÈS: Formador en Habilidades. Consultor Procesos RRHH. Director HRBP. Diseño, implantación y evaluación de entornos de colaboración y aprendizaje. Comercialización de programas de formación en habilidades sociales, comerciales, de productividad personal/grupal y directivas. Consultoría en desarrollo organizacional y procesos de Recursos Humanos.
Preparación y formación en entornos de colaboración. Implantación de acciones y programas de formación a través de consultorías de RR.HH.
OBJETIVOS
Conocer metodologías ágiles en la dirección de proyectos y tareas.
Aprender a establecer un criterio en la asignación, supervisión y seguimiento de tareas individuales y colectivas dentro de proyectos.
Como consecuencia de la aplicación del programa se habrán adquirido los conocimientos y metodologías específicas para ser más ágiles y efectivos en la planificación, organización y asignación de tareas al equipo.
CONTENIDOS
• “Manifiesto Agile”
• Scrum: concepto, utilidades y elementos (artefactos, roles y reuniones)
• Kanban: características/principios, ventajas y beneficios.
• La gestión visual y los flujos de actividad
• Tablero Kanban: estructura, composición, implantación y seguimiento de la actividad.
• Cuadro de mando Kanban (indicadores de gestión)
• Reuniones de equipo.
• Herramientas de gestión en Kanban.
METODOLOGÍA
El enfoque metodológico seleccionado para este programa de formación y aprendizaje será el taller de trabajo con la siguiente estructura: reflexión, trabajo en grupo y exposición.
En la fase de toma de contacto y reflexión se utilizará el “learningcanvas” para conocer las expectativas del asistente” ante la acción de formación.
En cuanto al trabajo en grupo se fomentará la participación a través de la técnica del METAPLÁN y la participación y construcción de un tablero Kanban de un proyecto (con asignación y supervisión) como eje central del aprendizaje.
Y finalmente, la exposición como elemento de cierre, conclusiones y las lecciones aprendidas que el asistente se llevará como resultado de su aprendizaje.
